東西方教育理念

人們往往認為西方人更加自信和創意，而 
東方人比較保守，保守。那麼是什麼讓所有這些差異？我 
建議是導致不同的教育體系。在研究下 
外國和本地的老師，我發現他們的教學方法是 
根本的不同。在這篇文章中，我想這些檢查和評估 
差異。這是非常重要，因為它會影響我們的生活中選擇和反應 
超越學校。並會最終決定我們的價值觀，我們的生活質量和 
我們從生活滿意度。 
一

一個使用教師為中心的類，而其他用途以學生為中心的課程。在 
東區教育系統中，教師是唯一的權威，他或她的話不 
受到質疑。學生預計不會在課堂上發言或回應 
的問題，老師問。因此，大部分的問題都比較修辭。 
問題是提出來的老師回答。因此，沒有任何動機 
學生是活動的。這導致一個非常不尋常的現象，學生 
在課堂上睡覺。 
學生對西方的教育體系，相反，更多的參與 
類。他們上課或小組討論，他們被迫發表意見， 
它的價值。通過這種方式，學生們還聽取對方的想法，這使他們 
不僅學習的老師，而且他們的同齡人。 

二

記憶和理解 
          個別學生的學習方式（不作為一個類的成員）也不同 
從西到東。例如，東方教育主要是基於書本知識 
和記憶。他們專注於經典和考試。教師往往要趕 
通過教科書，以滿足每一個最後期限每月檢查。因此， 
學生學習記憶的事實，這是經常被遺忘後，短時間內 
時間，而不是理解。以及缺乏了解所有的事實結果 
補習班的必要性。然而，有時候學生把過多依賴 

三 
補習班，經常排氣自己，這很容易拉下來的效率 
學習。我注意到，最近我們試圖培養教師的能力分析 
並組織信息，我們接受，但考試對學生施加壓力忽視 
這一點，因為記憶信息是制勝的關鍵點。不知何故， 
社會已形成一個相當奇怪的概念，證書和成績，相信 
代表能力。最後，所有我們最擅長做的是在考試中得分高或 
獲得畢業證書。即使我們的態度和行為是用數字評分。事實是， 
然而，我們大多數人缺乏效率表明解決問題，我們 
面前，我們常常發現和困難，當談到舉辦活動 
或我們的日常工作。我們的競爭愈趨激烈，但我們還沒有與更多的步驟 
先進國家。 
如果我們看一看，西方的作風，他們有一個相對寬鬆的步伐 
學習。這可以更好地，更深入了解他們的主題是工作。 
他們花更多的時間對班級和小組討論，以便知道如何說話 
邏輯上，學會了接受別人的意見。他們常常給 
作業的格式的報告或項目，並須做自己的研究 
並逐步培養他們的獨立性。藝術也將得到 
正確與清晰的聲音和信息，及時控制和穩定的眼神接觸。 
記筆記的技能直接從老師的講課取代以下死氣沉沉 
教科書。這是教育的學生提供培訓與技能， 
他們將需要進一步研究和未來職業生涯。 

整合與創意 
          東方教育系統把大量的重點相一致。 
有噸學校有章可循，學生要像線 
部隊在出席大會。規則，如：“運動鞋和襪子必須是白色或 
黑“，”襯衫需要被藏在“和”不化妝或塗指甲油允許“是 
常見。我個人不認為這些問題有什麼與自己的態度。 
所有的學生基本上是分等級的分數，他們在考試中獲得。的缺點 
這是一些學生可能會研究晝夜不停，但仍然失敗，這將 
可怕的削減對學習興趣，他們有。東方教育體系 
似乎是工作在生產“完美”，“零失誤”的學生。任何行動 
這是與眾不同被視為某種形式的叛亂，並會受到質疑 
或懲罰。職業像醫生和律師被視為體面的工作要做 
而作為一個藝術家或設計師不是那麼尊重別人，因為在我們的教育 
制度下，只有那些誰在考試中得分低的參加職業學校。這可以防止 

4那些有特殊才能的發展成為專業人士。 
不同的是東方體系，在西方教育體制，錯誤是 
認為是積極的。毫無疑問，人類至少在一段時間做一次 
錯誤，對於西方人來說，這些都是簡單的步驟是完美的學習興趣和 
機會成熟。與此相反的東部分級系統，他們年級的學生由 
評估其性能。這樣，學生誰把大量的努力，他們的 
研究可以得到滿意的成績，並繼續得到他們的動機 
保持良好的工作和那些誰不努力還了解到缺乏努力 
不足以掙得一個好的結果。原創性和課外活動 
強調和鼓勵，競賽活動，如捐贈，參觀一所孤兒院 
或為窮人建房。因此，他們生產更多的藝術家和設計師 
主宰時尚潮流，創造一個更加關注社會。 
四教師和學生之間的關係 
          傳統上，教師和學生之間的關係一直 
學生和教師之間的緊張在東方的文化。教師是命中註定的 
尊重學生，有時甚至要承擔教師的壞脾氣。無論 
多麼熟悉我們是一個老師，更是不容易的，我們可以自動與他們交談 
就我們的憂慮。有的甚至不與他們的同齡人暢所欲言。 
受西方教育的學生一般都更願意談論 
他們的問題，他們的輔導員和更靈活的關於其他人的意見。 
這也是由於這一事實，西方人認為情緒問題，因為一些 
正常的，總是想看好他們。經過大量的討論和 
辯論在課堂上，教師的地位在助手或指南，而不是一個導演。